Presentaremos lo siguiente:

1. Título: Conceptos del Liberalismo Político en la idea de la Democracia Moderna
2. Indice
3. Introducción: Explicar cual es la relación y el contexto histórico en que se da.
4. Liberalismo Político: Qué es?
Principios Individuales
5. Libertad
6. Igualdad
7. Propiedad
8. Seguridad
Principios Políticos
9. Separación de poderes
10. Constitución y parlamento
11. Soberanía
12. IMPLANTACIÓN LIBERAL
13.Conclusión.

BASE DEL TRABAJO: ACÁ

OTRO LINK

OTRO MAIS

Agreguen en cada diapositiva imagenes de "ideas" y personajes involucrados con esas ideas detentadas.

Lectura de Artículo

Estimados y ponderados:


Hoy realizaremos una de estas tres actividades:


1. En una entrada: Problematizaremos aún mas el concepto de "Cultural juvenil" a través de este artículo sobre ello.

Click Acá

luego de leerlo comentaremos al artículo en una entrada en nuestro blog.

2. En otra entrada: Identificaremos las políticas estatales en torno a la juventud en el Chile actual

Un poco de reflexión histórica
Artículo: Los 80 la década perdida

Un portal
Injuv

Ideas jóvenes

3. O, Presentamos un power point inserto en nuestro blog que nos muestre:
- Definición de Jóvenes
- Problemas De los jóvenes
- La participación de los jóvenes en los cambios sociales. Siglo XX (hechos recientes/ Chile)
- Las distintas denominaciones para los jóvenes durante el siglo XX

Y la fuente mágica de esto:

Wikipediarsh

JOVENES Y CULTURA JUVENIL

Con el concepto de cultura redactarun texto que demuestre los cambios en la juventud históricamente terminando por ejemplificar en expresiones actuales de significaciones y simbolos. Deben insertar una imagen relacionada

DESCARGAR ECONOMÍA CHILE 1 VER

DESCARGAR ECONOMÍA CHILE 2 VER

DEFINICIONES ECONOMICAS VER

ECONOMÍA CONCEPTOS LECTURA OBLIGATORIA VER DESCARGAR

Actividad para el Hoy 15 Marzo

1. Realizar un cuadro resumen con las disciplinas mencionadas en la clase anterior, buscando Objeto de Estudio (qué estudia) y Metodología (cómo lo estudia).

Realizar el cuadro sinóptico en Word y luego insertarlo en una entrada en su Blog.

Recursos: Páginas donde se puede consultar para obtener información

Método de las Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

2. Realizar una breve reseña sobre su origen y los personajes que ayudaron a sistematizar su teoría.

3. Glosario de hoy.

Ciencia, Método, Teoría, Paradigma, epistemología.

TRABAJO DE SÍNTESIS

1. Realizar en tu cuaderno un cuadro sinóptico de las principales disciplinas de las ciencias sociales indicando:

NOMBRE	OBJETO DE ESTUDIO	MÉTODO
HISTORIA
GEOGRAFÍA
CIENCIA POLÍTICA
ANTROPOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
ECONOMÍA

2. Averigua sobre los procedimientos de recolección de información en Ciencias Sociales.
Sintetiza en tu cuaderno en torno a cada ciencia social presentada.

GUÍA SOBRE DEMOCRACIA

Unidad de Aprendizaje: “La Democracia”

Aprendizaje Esperado: reconocer los fundamentos de la Democracia en la sociedad contemporánea y relacionarla con la que tenían los antiguos griegos.

Instrucciones; en grupos de tres alumnos desarrolla un informe escrito en computador, dando respuesta a las actividades planteadas.

“Todas las personas existentes en el mundo somos iguales en nuestra naturaleza humana, es decir, tenemos la capacidad de amar, pensar, ser libres, crear, relacionarnos y hasta formar nuestro propio destino, es esto lo que nos diferencia del resto de las criaturas de la naturaleza, y así hacemos que la especie humana tome un sentido especial. Esto hace que por el sólo hecho de ser personas seamos dignos de obtener todas estas características, que conforman la dignidad humana. Dicha dignidad, nos permite gozar de ciertos derechos y ser merecedores de justicia.-

Por el sólo hecho de ser libre, tenemos el derecho de elegir a quienes nos ayudarán a construir una comunidad basada en la igualdad de todos sus integrantes.

La democracia es un sistema político que permite tener una relación directa entre el pueblo y el gobierno a través del sufragio universal, acción mediante la cual, tenemos la libertad de elegir o decidir quienes serán los que estarán a cargo del país en el que vivimos.-

Al tener esta libertad política, nos transforma en totales responsables de que éstos se encarguen de hacer cumplir los derechos humanos, los cuales nos corresponden por la sola razón de ser personas, sin ningún tipo de discriminación social, económica, jurídica, política o ideológica. Estos derechos son el fundamento de la dignidad humana y la condición indispensable para lograr una convivencia sobre bases sólidas”

Actividades:

I.- En relación al texto elabora un ensayo de no más de 12 líneas donde debes considerar:

ü Tipo de democracia a la que se hace alusión

ü Bases en que se sustenta la Democracia según el texto.

ü Relación entre forma de gobierno y el Sufragio Universal.

II.-La Constitución de 1980 establece en relación a la Ciudadanía; Artículo 13.”Son ciudadanos chilenos los que hayan cumplido los 18 años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva.

La calidad de ciudadano otorga los derechos de sufragio, de optar a cargos de elección popular y los demás que la constitución o la ley confieran”.

• Busca una semejanza y una diferencia entre la idea que tenían los griegos y la que tenemos los chilenos. ¿Quiénes eran considerados ciudadanos en la polis griega? ¿Quiénes son considerados ciudadanos en nuestro país?